Esther Zuidema is Rijksconsultant en deelnemer aan de eerste editie van de leergang opgavecoaching.
Wat heb je geleerd tijdens de leergang opgavecoaching?
Tijdens de leergang opgavecoaching heb ik scherper taal gekregen voor iets wat ik in mijn werk al vaak tegenkwam: wat een maatschappelijke opgave wél is, en wat het niet is. In mijn werk merk ik dat 'opgavegericht werken' vaak wordt gebruikt als containerbegrip, terwijl het juist draait om over de grenzen van organisaties heen samenwerken en gezamenlijk de opgave formuleren – inclusief de verschillende belangen die iedereen vertegenwoordigt.
Wat is het belangrijkste inzicht dat je hebt opgedaan tijdens de leergang?
Het inzicht dat opgavecoaching gaat om de opgave zelf te dienen, en dat je daarbij meervoudig partijdig mag zijn, heeft iets wat ik al deed bewuster gemaakt. Ik hoef geen pasklaar antwoord te hebben op complexe vraagstukken — dat paste al bij hoe ik werk. Wat de leergang heeft toegevoegd is een kader: het proces dragelijk maken voor alle betrokkenen, inclusief het ongemak dat we het nog niet weten. Dat creëert ruimte om samen de volgende stap te zetten.
Waarom raad je de leergang aan?
Opgavecoaching is essentieel bij maatschappelijke opgaven: het helpt ons verdragen dat het nog onduidelijk is, zonder te verdwalen. Voor iedereen die houdt van processen begeleiden, mensen verbinden en energie krijgt van complexe vraagstukken zonder kant-en-klare oplossing, biedt deze leergang een unieke kans om effectiever te werken.